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下载移动支付APP后绑定境外银行卡的“外卡内绑”方案也在积极推进。据支付宝方面介绍，目前该方案支持五大卡组，即Visa、Mastercard、JCB、DinersClub、Discover等，已服务来自200个国家和地区的境外游客。

学校是一个传授和研究学问、探索真理的地方。教育是育人的实践活动。 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，是启明心智。知识的迁徙不是平移复制，学生掌握知识，要自己建构，通过自己的体验来建构知识，明晰自己的价值取向，学习要经历思维的推演递进“过程”，在“体会”“体验”中建构起自己的观察和把握世界的知识模型。这就需要教师以自己丰富的学识和引领力，通过所授课程和活动，引领学生体验理性的探索历程，帮助学生形成独立的判断力，掌握自主探索知识的能力，学会学习，真正担负起启发者、激励者，带动学生成为主动探究者，在AI时代练就教师的胜任力，担负起“传道受业解惑”的责任。教师不能只是教给学生知识性内容的那些“事实”，而应该训练“会思考的大脑”。教师启发的是学生的好奇心、探索欲和寻找资源解决问题的方法。教师的教学能力要转化为学生学习的能力，扎实的学识非常重要，教师是价值观的传递者，在知识传授中实现价值引领。

从初涉文学领域，到形成儿童文学与地域文化交融的创作风格，从成人文学到跨界尝试儿童文学，叶广芩当日回顾了自己的创作历程，她表示，“这是一个充满挑战又让我收获颇丰的过程。在儿童文学世界里，我找到了与孩子们心灵的契合点，并通过文字搭建起与他们沟通的桥梁。”

李冠兴院士是我国核材料和核燃料领域著名专家，新型特种材料研究及应用的奠基人。在他身上谱写了科学家与管理者的“双料”传奇。“求真务实、自信自强、立己达人、报效祖国”的冠兴风范，是他留给核工业的宝贵精神财富。

学校内部防治欺凌的一个体制、机制，比如要校长负责，要有防治学生欺凌的治理组织。学校内部要有相关的规章制度，要有专人负责，这是从学校的角度它的体制机制建立。